|
ÖĞRENEN OKULDA TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ---3 5 .Program: Öğrenen okulda; ders programları ve içerikleri öğrencinin kapasite ve yeteneklerine uygun olarak planlanmıştır. Planlamayı şekillendiren, planlaması yapılan öğretim programı ve öğrenci düzeyidir.Program okulun hedeflerini gerçekleştirecek şekilde düzenlenmiştir. Günümüz koşullarına cevap veren eğitim kuşakların yaptıklarını yineleyen değil,yaratıcı yeteneği olan insanlar yetiştirmeyi amaçlamalıdır.Bunun için program değişen koşullara uyum sağlayacak şekilde düzenlenmelidir Sonuç olarak; okullar başarı yönelimli yeni kültürler oluşturmalıdır.Bu okulda ben yerine biz anlayışı egemen olmalıdır. TKY’ni gerçekleştirmenin en etkili yolu okuldaki bütün üyelerin öğrencilerin öğrenmesi için kolektif olarak birlikte hareket etmesi ve çalışmasıdır. Üyelerinin sadece daha uzun,daha çok ve daha yoğun olarak çalışmaları okulun performansını önemli ölçüde etkilemeyecektir. Okul üyelerinin yapması gereken en önemli şey,daha zekice çalışmayı yani birlikte çalışmayı öğrenmektir. Kaynakça:Eğitim Yönetimi Dergisi 19,Ankara,1999/Eğitim Yönetimi Dergisi, 21,Ankara,1999/MEB İlköğretim Müfettişleri Rehberlik ve Teftiş Yönergesi/Özden ,Yüksel; Eğitimde Yeni Değerler, Pegem Yayınları/
önceki sayfa için için
tıklayınız.... Ş,Mehmet , Turan Selahattin; Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi Mukadder ZANBURKAN İlköğretim Müfettişi |